Projektek

The INSPIRED project (Innovative Solutions for Practicality and Impact in Refugee and Migration Oriented Education, ref. no. 2017-1-HR01-KA203-035359) was implemented as an Erasmus+ strategic partners

The aim of project PROMISE (Promoting refugee Integration Support through youth Engagement: the 1951 Convention and nowadays’ refugees; ref. no. 576540-CITIZ-1-2016-1-LT-CITIZ-REMEM) was to promote be

Az OTKA K-115646. sz. hároméves kutatási projekt (2015-2018) célja az olt, hogy átfogóan elemezze az Európai Unió egyenlő bánásmód jogának beépülését a magyar jogrendszerbe. A kutatás a nemzeti és szu

A kutatás a nemzetközi szervezetek és azok tagállamai nemzetközi jogi felelősségének kulcsfontosságú kérdéseire fókuszál, nevezetesen tevékenységük betudhatóságára vagy beszámíthatóságára, a felelősség betudhatóságára, az együttes felelősség kérdésére, valamint az Európai Unió különleges helyzetére ebben a kontextusban.

A „Learning EU at School” EACEA/18/2011 sz. felhívás keretében a PTE ÁJK Európa Központja által benyújtott EU-SCHOLA pályázatot az Európai Unió támogatásra érdemesnek ítélte. A 2012. február és 2013. 

Az „International development management course based on the Cooperation of South Transdanubian and Croatian educational institutions” (IDEM) című projekt a PTE ÁJK, a PTE Nonprofit Kft és az eszéki J

Az Alapvető Jogok Biztosának Hivatala, a Külügyminisztérium, valamint a PTE ÁJK Európa Központjának közös konferenciája. A konferencia célkitűzése Az Alaptörvény P) cikke bevezeti a nemzet közös öröks

The aim of the IP-Light is to analyze various, highly significant areas of Justice- and Home Affairs Cooperation in the European Union, paying attention also to the question of EU citizenship and how